根据”马斯洛需求层次理论”，安全是人类第二个基础需求。对于学校来说，安全的设施建设与高度的安全意识更是重要。

上个月，日照耀华国际学校着重宣传安全意识。为了给学生提供一个更安全的环境，部分工作人员参与了安全讲座，以提高对于危险的认识和保护学生的措施的了解。为此目的，学校还进行了火警与入侵演习。

火警演习

学生和老师事先对火警演习毫不知情。为了仿真一场火灾，在办公室附近的走廊地上都放置了烟雾弹。浓烟迅速弥漫在整个走廊，火警铃声响彻校园。

在老师的协调下，所有的学生完全撤离教学楼，到厨房后的安全区域集合。

为确认每个学生都在场，到了集合点还要再进行一次点名。这次疏散只用了三分钟！接下来，第二学期将会进行多次防火演习。

防入侵演习

周三的早晨，学生像往常一样在课室里上课，这时暴力入侵的警铃响起。学校办公室的工作人员迅速关闭了教学楼所有的入口，并广播有不法分子进入校园的信息，指挥师生执行紧急避难措施。

教学楼外，由学校职工扮演的不法分子已经被安保人员制服，警报解除。听到学校办公室工作人员广播歹徒已被制服的消息，躲起来的学生陆续回到教室继续上课。

防火讲座

来自消防局的顾问为员工讲解了各个容易发生火灾的区域、灭火器的用法以及疏散程序。

暴力入侵讲座

在日照耀华国际学校，工作人员有责任去保护学生。当有不法分子侵入校园，意图伤害学生或工作人员，学校预备好的一系列的应对措施显得十分必要。

派出所代表针对激进分子入侵校园，为学校工作人员进行了一次普及讲座，并为大家演示了防暴武器的用法。